Maestría en Gestión y Docencia en Alimentación y Nutrición

Duración: 21 meses (plazo estimado)

Modalidades:
- Semipresencial (Campus San Isidro)
- A distancia (Virtual en vivo)

Inversión: S/ 20,900

Horarios: Viernes de 7:30 p.m. a 10:30 p.m. y
Sábado de 9:00 a. m. a 12:00 p.m.

Requisito base: Contar con Grado Académico de Bachiller registrado ante la SUNEDU

Inicio de clases:  Próximamente
MÁS INFORMACIÓN

¿Por qué estudiar nuestra Maestría?

Enfoque en Gestión y Docencia

Permite a los participantes emprender negocios propios de servicios nutricionales.

Profesores con experiencia en el campo de la nutrición y gestión

Reconocidos por su formación académica y trayectoria destacada en la docencia y gestión de nutrición.

Experiencia Internacional

Posibilidad de participar en semanas de estudios en Harvard University, China, entre otros.

8 de cada 10 egresados

Consiguieron mejoras profesionales y ascensos laborales.

— Ipsos Perú: empleabilidad postgrado 2024.

Acreditación Internacional

UPC es la primera y única universidad peruana acreditada institucionalmente al más alto nivel por WSCUC, EE.UU.

Conoce los cursos de la malla curricular

CICLO 1

Los temas que verás en este curso son:

  • Introducción a la Alimentación y Nutrición: Definición de términos clave y conceptos fundamentales en el campo de la alimentación y la nutrición.

  • Composición Nutricional de los Alimentos: Análisis detallado de los nutrientes y otros componentes químicos presentes en los alimentos y su importancia para la salud humana.

  • Macronutrientes Esenciales: Estudio exhaustivo de los carbohidratos, proteínas y grasas, incluyendo su función, fuentes alimenticias y requerimientos nutricionales.

  • Micronutrientes y Elementos Traza: Exploración de las vitaminas, minerales y otros micronutrientes esenciales, así como su papel en el mantenimiento de la salud y prevención de enfermedades.

  • Fundamentos de la Alimentación y Nutrición: Comprensión de los principios básicos que sustentan una alimentación saludable, incluyendo pautas dietéticas, planificación de comidas equilibradas y hábitos alimenticios saludables.

Los temas que verás en este curso son:

  • Fundamentos del Proceso de Aprendizaje: Exploración de los conceptos fundamentales relacionados con el proceso de aprender, incluyendo los factores que influyen en él.

  • Construcción del Conocimiento: Análisis de cómo se construye el aprendizaje, centrándose en los procesos cognitivos y las estrategias utilizadas por los estudiantes para adquirir conocimientos.

  • Tipos de Aprendizaje y Aprendizaje en el Adulto: Estudio de los diferentes tipos de aprendizaje y cómo estos se aplican al contexto del estudiante adulto, considerando sus características y necesidades específicas.

  • Características del Aprendizaje en el Adulto: Descripción detallada de las particularidades del aprendizaje en adultos, incluyendo la motivación intrínseca y extrínseca, los estilos de aprendizaje y la experiencia previa.

  • Motivación para el Aprendizaje en el Adulto: Examen de los factores que influyen en la motivación de los adultos para aprender, así como estrategias efectivas para fomentar la motivación en el contexto universitario.

Los temas que verás en este curso son:

  • Metabolismo de los Nucleótidos: Síntesis, recuperación y degradación de nucleótidos.

  • Metabolismo del carbohidratos: Exploración de las vías metabólicas relacionadas con el metabolismo de carbohidratos.

  • Mecanismos Moleculares de la Insulina y Leptina: Análisis detallado de la acción molecular de la insulina y la leptina, junto con su cascada de señalización descendente.

  • Síntesis de Proteínas y Propiedades de las Enzimas: Estudio en profundidad de la síntesis de proteínas, con un enfoque especial en las enzimas y sus propiedades. Se examinan los mecanismos moleculares de las isoenzimas, la energía de activación y el mecanismo de la catálisis.

  • Glucólisis Aeróbica y Anaeróbica: Análisis de las rutas metabólicas de la glucólisis, tanto en condiciones aeróbicas como anaeróbicas. Se estudia la regulación de enzimas clave como la hexoquinasa IV, la fosfofructoquinasa y la piruvato quinasa.

  • Glucólisis de Otros Monosacáridos: Exploración de las vías metabólicas de la glucólisis para monosacáridos distintos de la glucosa.

  • Transporte y Síntesis de Lípidos: Estudio del transporte de lípidos endógenos y exógenos, incluyendo quilomicrones, VLDL, HDL y LDL, así como el transporte del colesterol. Se aborda también la síntesis de lípidos, incluyendo triglicéridos, fosfolípidos y colesterol, en función de los principios biológicos y fisiológicos relevantes para el diseño de estrategias de atención nutricional.

Los temas que verás en este curso son:

  • Modelos contemporáneos de ciudadanía

  • Estado de Derecho y Derechos Humanos

  • Principales teorías éticas contemporáneas

  • Modelo de crecimiento ético personal

  • Propuestas innovadoras en conflictos éticos

  • Desarrollo sostenible y responsabilidad social empresarial

  • Capital social y su impacto en la efectividad organizacional

CICLO 2

Los temas que verás en este curso son:

  • Fundamentos de la Formación Universitaria: Exploración de los principios y conceptos clave relacionados con la formación en el ámbito universitario.

  • Definición y Características de las Competencias: Análisis detallado de qué se entiende por competencias y el perfil de un profesional competente.

  • Competencias Generales del Profesional: Estudio de las competencias generales que todo profesional debería poseer en el campo de la alimentación y la nutrición.

  • Competencias Específicas del Profesional: Identificación y desarrollo de las competencias específicas requeridas para desempeñarse de manera eficaz en roles específicos

  • Diseño de un Currículo Universitario basado en Competencias: Desarrollo de habilidades para diseñar un currículo universitario coherente y efectivo que fomente un aprendizaje significativo y esté alineado con las competencias necesarias para la práctica profesional.

  • Elaboración del Sílabo Universitario en un Currículo basado en Competencias: Estudio de cómo estructurar y desarrollar un sílabo universitario que refleje de manera adecuada las competencias y objetivos de aprendizaje del currículo basado en competencias.

  • Modelos de Elaboración del Sílabo Universitario: Exploración de diferentes enfoques y modelos para la elaboración efectiva del sílabo universitario, teniendo en cuenta las necesidades específicas del programa y los estudiantes.

Los temas que verás en este curso son:

  • Liderazgo del futuro

  • Autoconciencia - Autoconocimiento

  • Autocontrol - Autoeficacia

  • Gestión de las relaciones interpersonales

  • Gestión de la efectividad de los equipos

Fundamentos de Marketing Estratégico***

Planeamiento Estratégico**

CICLO 3

Los temas que verás en este curso son:

  • Perfil del Docente de Excelencia: Análisis de las características y habilidades que distinguen a un docente de excelencia en el ámbito universitario.

  • Rol del Docente como Motivador: Exploración de estrategias y técnicas para motivar y comprometer a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.

  • Principios Básicos del Aprendizaje: Estudio de los fundamentos teóricos que subyacen al proceso de aprendizaje, incluyendo principios clave que guían la práctica docente efectiva.

  • Métodos de Enseñanza-Aprendizaje: Examen detallado de diferentes enfoques y estrategias de enseñanza-aprendizaje, con énfasis en su aplicación en el contexto universitario.

  • Preparación de Clases Efectivas: Guía práctica para la planificación y preparación de clases que maximicen el aprendizaje del estudiante, considerando aspectos como la estructura, el contenido y las actividades.

  • Metodologías Activas en la Enseñanza: Introducción a los conceptos básicos y la aplicación de metodologías activas en el aula universitaria para promover la participación y el compromiso de los estudiantes.

  • Evaluación en el Aula: Exploración de los principios y la importancia de la evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con un enfoque en el uso de pruebas con POM (Preguntas de Opción Múltiple) y su construcción adecuada.

  • Diseño de Sesiones de Aprendizaje Interactivas: Desarrollo de habilidades para diseñar sesiones de aprendizaje efectivas haciendo uso de herramientas interactivas y aplicando metodologías activas que fomenten la participación y el compromiso de los estudiantes, asi como el uso de TICS.

Los temas que verás en este curso son:

  • Identificación del Problema y de sus antecedentes

  • Definición de los objetivos y preguntas de investigación

  • Revisión de la literatura / estado de la cuestión

  • Elaboración del marco teórico

  • Variables, Hipótesis, o proposiciones

  • Formato APA 7 para citas y referencias bibliográficas

  • Exposición del documento completo, capítulos 1 y 2

Tecnología y Biotecnología de los Alimentos***

Marketing Personal y de Servicios**

CICLO 4

Los temas que verás en este curso son:

  • Fundamentos de la Comunicación: Exploración de los elementos y actores involucrados en el proceso de comunicación.

  • Tipos de Comunicación: Análisis detallado de la comunicación verbal, no verbal, proxémica, kinésica y paralingüística, junto con la importancia del feedback en el proceso comunicativo.

  • Segmentación de Mercado: Estudio de las técnicas y estrategias para segmentar el mercado según las necesidades nutricionales y de alimentación.

  • Marketing Nutricional y Personal: Definición y relevancia del marketing nutricional, así como la importancia del marketing personal en el ámbito de la alimentación y la nutrición.

  • Herramientas para la Búsqueda de Empleo: Comparación entre el currículum vitae funcional y por competencias, junto con la importancia de crear un logotipo, tarjeta de presentación y carta de presentación.

  • Rol del Entrevistador: Descripción de las responsabilidades del entrevistador antes, durante y después de una entrevista de trabajo en el campo de la alimentación y la nutrición.

  • Tipos de Servicios de Alimentación: Clasificación de los diferentes tipos de servicios de alimentación disponibles y sus características distintivas.

  • Normativas Nacionales e Internacionales en Servicios de Alimentación: Estudio de las regulaciones y estándares tanto nacionales como internacionales que rigen los servicios de alimentación.

  • Procesos Operacionales en el Servicio de Alimentación: Análisis de los Procesos Operacionales Estandarizados (POES) en el servicio de alimentación y su importancia para garantizar la calidad y seguridad alimentaria.

  • Gerencia Integral de Servicios de Alimentación: Desarrollo de habilidades en dirección estratégica y diseño de ambientes y estructuras organizacionales adecuadas para la gestión efectiva de los servicios de alimentación.

Los temas que verás en este curso son:

  • Fines y estrategias de investigación

  • La estrategia o método y propuesta de valor (cuantitativa, cualitativa, comparativa y mixta)

  • Población, muestra y muestreo

  • Técnicas de investigación

  • Discusión y análisis de resultados y propuesta de valor

  • Conclusiones que respondan a los objetivos del trabajo de investigación

  • Exposición del documento completo, capítulos 3, 4 y 5

  • Presentación del trabajo de investigación o tesis con la aprobación del asesor designado

Tópicos Selectos de Nutrición durante el Ciclo Vital***

Fundamentos del Factor Humano**

Siguiendo nuestro principio de actualización constante, la malla curricular está sujeta a modificaciones.
*El alumno tendrá la posibilidad de matricularse en cursos electivos de una maestría diferente a la suya, sujetos a disponibilidad. En caso estos tengan otro horario y/o campus, el alumno deberá brindar su conformidad a través de su inscripción, sin perjudicar su asistencia a los cursos obligatorios de su malla académica.
La lista de cursos electivos se entregará oportunamente, antes del inicio del semestre académico que corresponda. En caso el alumno no indique su elección del curso electivo en los plazos establecidos por el área académica, se mantendrá su matrícula en el curso electivo predeterminado para su malla.
**Estos cursos son electivos de su especialidad, si un alumno aprueba estos 3 electivos recibirá el Certificado en Gestión Estratégica.
***Estos cursos son electivos de su especialidad, si un alumno aprueba estos 3 recibirá el Certificado en Marketing, Biotecnología y Nutrición Aplicada.

Plana Docente

Flor de María Philipps

MBA por la Université du Québecà Montréal, Canadá. Ha sido Gerente de Salud de Pacífico Salud EPS. Actualmente es Directora del MBA Salud del Postgrado de la UPC.

Paola Gibellini

Posee un MBA de la Nova Southeastern University en Estados Unidos. Ha desempeñado cargos de Gerente de Producto en Bayer. Actualmente, ejerce como Coach Sistémico en More Global Solutions, México.

Claudia Ontaneda

Maestra en Nutrición y Dietética por la UNIFE. Ha sido Especialista en Promoción y Ventas de la Línea Nutricional en Aboott Laboratories. Actualmente es directora del Programa de Nutrición y Dietética de la UPC.

Armando Aramayo

Master of Science por la University of Notre Dame, Estados Unidos. Ha sido Gerente de Sistemas e Informática de Petroperú . Actualmente es Director General de A&A Aramayo y Asociados.

Paola Gibellini

Posee un MBA de la Nova Southeastern University en Estados Unidos. Ha desempeñado cargos de Gerente de Producto en Bayer. Actualmente, ejerce como Coach Sistémico en More Global Solutions, México.

Claudia Ontaneda

Maestra en Nutrición y Dietética por la UNIFE. Ha sido Especialista en Promoción y Ventas de la Línea Nutricional en Aboott Laboratories. Actualmente es directora del Programa de Nutrición y Dietética de la UPC.

Armando Aramayo

Master of Science por la University of Notre Dame, Estados Unidos. Ha sido Gerente de Sistemas e Informática de Petroperú . Actualmente es Director General de A&A Aramayo y Asociados.

Edison Medina

Máster en Gerencia y Administración por la Escuela de Negocios EOI de España. Ha sido Director Académico del Área de Nuevos Programas de Postgrado UPC y, actualmente, es Gerente General de Intelligence & Business Solutions

Grado Oficial y Certificado

Los alumnos que culminen satisfactoriamente los cursos de la maestría, sustenten y aprueben el proyecto de investigación obtendrán:

  • Grado de Maestro en Gestión y Docencia en Alimentación y Nutrición, otorgado por la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).

  • Certificado en Gestión Estratégica, otorgado por la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).*

  • Certificado en Marketing, Biotecnología y Nutrición Aplicada, otorgado por la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).*

  • Certificado en Estudios Avanzados en Gestión y Docencia en Alimentación y Nutrición, otorgado por la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).**

  • *Certificado sujeto a la aprobación de 3 cursos electivos indicados en la malla.
    **Este certificado será entregado al finalizar y aprobar los cursos del primer y segundo ciclo de la maestría.
    - Los certificados adicionales al grado se entregarán de manera digital.

director

Claudia Ontaneda

Directora de la Maestría

Cursando un Doctorado en Educación. Maestría en Nutrición y dietética por la Universidad Femenina del Sagrado Corazón y una especialización en marketing por ESAN. Experiencia previa en el sector farmacéutico nutricional, donde fue gerente de efectividad y entrenamiento de la fuerza de ventas de Abbott Perú.

Perfil del egresado

El egresado de la maestría adquirirá las competencias y habilidades necesarias para iniciar y gestionar exitosamente sus propios negocios en el ámbito de la nutrición. Además, destacará en la docencia universitaria, combinando una formación empresarial avanzada con la capacidad de formar a futuras generaciones en el campo de la nutrición.

Preguntas Frecuentes

Se requiere tener el grado de bachiller registrado en SUNEDU. Experiencia en nutrición o áreas relacionadas es beneficiosa para una formación más completa en gestión y docencia.

La modalidad es semipresencial, en el campus de San Isidro y virtual en vivo, lo que permite flexibilidad para profesionales activos que buscan avanzar en sus carreras sin dejar sus responsabilidades.

La duración es de aproximadamente 21 meses, tiempo diseñado para proporcionar una formación integral en la docencia y gestión de servicios nutricionales.

Los egresados reciben el título de Maestro en Gestión y Docencia en Alimentación y Nutrición por la Escuela de Postgrado de la UPC, junto con un certificado en Gestión Estratégica, que fortalece sus capacidades profesionales.

Los estudiantes aprenden a gestionar proyectos nutricionales, desarrollar estrategias de marketing y aplicar metodologías docentes, habilidades útiles para liderar iniciativas en nutrición y educación.

El egresado estará capacitado para emprender en el sector nutricional, liderar proyectos de alimentación sostenible y ejercer como docente en instituciones académicas, aportando desde una visión integral.

La malla abarca temas como biotecnología de alimentos, marketing de servicios, docencia universitaria y gestión estratégica, proporcionando una base sólida en nutrición y educación.

Los egresados pueden ocupar puestos como gestores de servicios nutricionales, consultores en alimentación o docentes universitarios, con oportunidades en sectores de salud, educación y consultoría nutricional.

Misión de la Maestría

La Facultad de Salud y la Escuela de Postgrado de la UPC han desarrollado la Maestría en Gestión y Docencia en Alimentación y Nutrición, dirigida a profesionales que busquen iniciar sus propios negocios en el ámbito de la nutrición y formarse en docencia universitaria.

La propuesta académica le permite al alumno liderar y gestionar proyectos relacionados a la nutrición, entendiendo el mercado y las necesidades de los consumidores. En la Maestría se incluyen tópicos como Marketing Personal y de Servicios, Tecnología y Biotecnología de los Alimentos, Fundamentos del Marketing Estratégico, entre otros.

¡Potencia tus habilidades para alcanzar tu propia definición de éxito!
Escuela de Postgrado de la UPC