Diploma de Especialización en Educación: Diversidad y
Aprendizaje Pertinente

Diseña estrategias inclusivas que garanticen
experiencias de aprendizaje pertinentes para
el desarrollo de todos los estudiantes.

Horarios: Martes de 7:00 a 10:00 p.m.

Duración: 09 meses (108 horas)

Modalidad: A distancia
Clases virtuales en vivo

Inversión: S/ 3,200
Consulta por nuestras diversas opciones de Financiamientos y Descuentos
(egresados, empresas con convenio y referidos)

Inicio de clases:   27 de Octubre 2026
MÁS INFORMACIÓN
director

Licet Reaño

Directora del Diploma

Magíster en Intervención Educativa y Psicológica por la Universidad de Navarra (Pamplona - España) y Educadora de la Especialidad de Primaria por la PUCP. Experiencia en investigación y elaboración de propuestas de innovación educativa, en diseño de recursos, programas, capacitaciones y talleres para formación continua de personas involucradas en Educación y Pedagogía. Ha sido Coordinadora de Innovación Educativa en el Instituto APOYO. Es Becaria del Gobierno de Israel ,especializada en Nuevas Pedagogías para el siglo XXI con enfoque en el desarrollo de competencias docentes.

¿Por qué estudiar nuestro Diploma de Especialización en Atención a la Diversidad y Ajustes Pertinentes para el Aprendizaje?

Malla Curricular Innovadora

Diploma alineado con los principios de la educación inclusiva, las orientaciones del Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) y las tendencias internacionales promovidas por la UNESCO en materia de equidad, accesibilidad y atención a la diversidad.

Enfoque Formativo Práctico

Formación aplicada basada en el análisis de casos reales, simulaciones, talleres de diseño de experiencias inclusivas y resolución de desafíos propios de aulas diversas, favoreciendo la transferencia inmediata a la práctica profesional.

Diploma Convalidable*

Al completar y aprobar el Diploma de Especialización, el participante podrá optar convalidar sus estudios con 2 cursos** de la Maestría en Educación.

*Previo cumplimiento de los requisitos de admisión y pagos correspondientes.
**Los cursos convalidables ya han sido definidos.

Plana docente Multidisciplinaria

Especialistas con experiencia en educación inclusiva, neurodiversidad, Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y evaluación inclusiva, con trayectoria en la implementación de prácticas inclusivas en diversos contextos educativos.

8 de cada 10 egresados

de la Escuela de Postgrado de la UPC consiguieron mejoras profesionales y ascensos laborales.*

*Fuente: Ipsos Perú empleabilidad Postgrado 2024.

+MÁS DE 20 AÑOS

Capacitando a profesionales y ejecutivos de empresas nacionales e internacionales. Nuestros 10,000 estudiantes corroboran que nuestros programas de educación continua cuentan con una alta exigencia y contenido de vanguardia que fueron de gran valor para su desarrollo profesional.

MODELO EDUCATIVO UPC

Un modelo que integra teoría y aplicación práctica, colocando al estudiante como protagonista de su aprendizaje. A través de casos reales, simulaciones de negocio, talleres y charlas magistrales, se desarrollan soluciones concretas para los desafíos del entorno organizacional.

ACREDITACIÓN INTERNACIONAL*

UPC es la primera y única universidad peruana acreditada institucionalmente al más alto nivel por WSCUC de los Estados Unidos de América.
*Información general de UPC

Certificación

Los estudiantes que culminen satisfactoriamente las materias, que sustenten y aprueben su trabajo aplicativo final, obtendrán:

  • Certificado en Diploma de Especialización en Atención a la Diversidad y Ajustes Pertinentes para el Aprendizaje.

Malla curricular*

Plana Docente

Andrés Fernandini

Maestro en Educación. Máster en Dirección Estratégica del Factor Humano de la UPC y la EOI. Actualmente,es director de Desarrollo Organizacional y Aprendizaje en Venturalia Consultores.

Diana Rodríguez

Magíster en Docencia para la Educación Superior de la Universidad Andrés Bello. Ha trabajado en diversas instituciones como el Ministerio de Educación del Perú. Actualmente, es consultora para el Programa ¡EPA!.

Catalina Cruz

Magíster en Psicopedagogía. Más de 15 años en educación escolar en todos los niveles. Actualmente, se desempeña como coordinadora y asesora de prácticas preprofesionales.

Camila Bretel

Magíster en Intervención Clínica Psicoanalítica. Dedicado al trabajo en la primera infancia desde una mirada vincular y al acompañamiento de niños, adolescentes y familias en el contexto clínico privado y comunitario.

Andrea Salvador

Doctora en Educación por la Universidad de Navarra. Especialista en alfabetización inicial, comprensión lectora y dificultades de aprendizaje. Es especialista en la UMC del Ministerio de Educación del Perú.

Diploma de Especialización en Atención a la Diversidad y Ajustes Pertinentes para el Aprendizaje